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以影响因子期刊分区发放奖励不合理 办理中 教育 建言

c***      2021-11-22 15:49     

常熟**学院 2021 年仍以影响因子期刊分区发放绩效奖励津贴与当前国家鼓励创新、支持原创的指导思想有所冲突,既不利于学校发展,也造成诸多不公,与影响因子对应的期刊分区严重缺乏科学依据,近二十年来,给国家造成了巨大损失,不少以影响因子分在所谓一区、二区期刊发表的论文学术水平并不高,甚至不乏创新度与原创度接近于零的论文,论文好不好,论文作者自己知道,相应领域的专家学者也非常清楚,仅仅以论文所在期刊的影响因子来判断论文质量的高低与国家强调的注重专家同行评价、不把影响因子作为唯一指标的指导意见相违背,由中国科协统一部署、相关全国学会分领域发布的高质量科技期刊分级目录虽然也难以做到完全合理,但由各领域专家学者确定并公示,合理性比严重缺乏科学依据的以影响因子划分期刊分区强很多。学校每年的绩效奖励津贴也是全校教职工共同辛苦工作获得的,发放应该尽最大可能公平公正,奖励创新度与原创度高的科研工作天经地义,但大力度奖励以影响因子分在所谓一区、二区期刊发表的学术水平并不高的论文极其不合理,通常情况下,论文期刊级别不宜高于中国科协与相关全国学会分领域发布的相应期刊的级别。

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